Показаны сообщения с ярлыком 2018 - Год добровольца (волонтера). Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 2018 - Год добровольца (волонтера). Показать все сообщения

воскресенье, 4 марта 2018 г.

Метод. подсказки

2018 – Год добровольца (волонтера) в России (пост №3)
Уважаемые коллеги!
Многие библиотеки и библиотекари активно включились в поиск и освоение информации к Году добровольца (волонтёра), объявленному в России в 2018 году. В частности, интересный и полезный цикл статей к Году добровольца (волонтёра) начала размещать в своем блоге «Виртуальный дневник методиста» Наталья Васильевна Иванова, продолжает публикацию методических и других материалов Ирина Владиславовна Корсун (блог БИБЛИОМИР83),  в других блогах тоже появляется информация по этой теме.
В последнее время мне приходят запросы от коллег и даже от школьников (старшеклассников) по поводу Года добровольца (волонтера). Всех интересуют конкретные, практические проекты, планы, мероприятия. Личным опытом по этому направлению не обладаю, к сожалению, но подготовила полезные ссылочки, нашла книги и пособия, которые, надеюсь, помогут коллегам и всем интересующимся Годом добровольца (волонтера). В Приложении - цитаты о волонтёрстве, заповеди волонтера, Календарь добровольцев, памятка волонтеру и др.
Ранее информация по этой теме была в блоге ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

понедельник, 15 января 2018 г.

В помощь библиотекарю. К Году добровольца (волонтера)

Волонтеры и библиотеки – нужны ли они друг другу? (пост №2)
Уважаемые коллеги!
Отряд волонтеров –
Порыв подростковый!
Ему по плечу
Все благие дела,
А помощь друзей,
С этим трудно поспорить,
Библиотеке
Как воздух важна.
Н.Ф. Дик
Могу признаться честно, что в нашей деятельности мы не привлекали волонтеров, не работали в этом направлении. Для нас это неизведанная область библиотечной деятельности. Да, друзья библиотеки есть, но как мне кажется, это немного разные понятия. С целью самообразования, а также информирования таких же библиотекарей как мы, буду размещать информацию о волонтерском  движении, формах работы с ним, чтобы понять – как мы можем организовать работу в библиотеке по этому новому для нас направлению.